聚焦综合与实践，引领课改新方向……为了引领全国广大教师深度理解课程教学中综合与实践的内涵及理念，让综合与实践成为落实核心素养和创新人才培养的重要途径，现代教学技术教育部重点实验室于10月27日~29日，在北京市首都师范大学附属回龙观育新学校举办了第六届全国思维型教学大会。哈尔滨新区教育局受邀参会，哈尔滨新区师范附属小学校校长王京在大会上做主题分享。
记者了解到，作为该领域内的创新先行区域，哈尔滨新区教育发展中心主任王天滨带领哈尔滨新区师范附属小学校、哈尔滨市实验学校、哈尔滨顺迈学校部分骨干教师等参加此次大会，并共同参加了为期2天5个场次的深度学习。本次大会共有来自全国各地的12位专家和16位市、区、校负责人带来一系列精彩的主题报告和实践分享，其中包括关于“创新人才培养”“教育数字化”“课程综合化、实践化的有效改革”等多个领域的主题报告，对今后的教育教学发展进行高端引领。此外，与会代表们还共同探索了“综合与实践”在教育实践中的新路径、新策略，同时展示了10节聚焦综合与实践的优质课及其对应的教学设计与实践策略分享，体现了聚焦“综合与实践”，从不同学段、学科的教师展现了他们的思考与创新，不论是优质课的展示还是教学实践的分享都异彩纷呈。
其中，哈尔滨新区师范附属小学校校长王京带领学校学思维项目核心成员应邀作了题为《以跨学科思维推进学校课程的整体实施》主题分享。王京围绕学科课程、育人活动课程、做足做好国家10%跨学科学习、跨学科学习的有效评价四大方面，通过具体案例，分享了学校将“跨学科”理念融入课程之中。同时，围绕学校在关注课时统筹和课程评价二者关系，以及让跨学科学习实施能够真正落地和有效开展的关键路径与策略等，王京也进行了深刻的阐述。哈尔滨新区师范附属小学校教师郭树婷代表哈尔滨新区在大会上聚焦“综合与实践”作优质课展示，并现场执教了人教版小学数学五年级下册《图形的旋转》一课。北京师范大学教授朱文芳对王京校长和新区附小展示的研究成果给予了高度评价。
作为思维型教学的实验学校，哈尔滨新区师范附属小学校在相关指导与培育下，目前在该领域已经取得了丰硕的“思维”实践教学成果，王京校长也连续3次在全国思维大会作主题分享，并广受关注。哈尔滨新区教育团队的参会旨在深度挖掘这一教育理念的精髓与价值，为新区学校铺设实践路径，提供策略支持，也为全区各校间携手共促新区教育改革的深化与核心素养的培育，积累了不可或缺的经验。
哈尔滨日报记者 郑炜
