日前，群力兆麟小学围绕做好亚冬盛会的“后半篇文章”，从思政的视角，就如何将体育盛会中的个体参与转化为群体性的教育资源，让亚冬会成为“行走的课堂”，展现体育盛会中的家国情怀和责任担当，为全体教师进行了一次生动的“思政”讲座。
从澎湃的火炬手到热情洋溢的欢迎宴会，盛大的开幕式主会场、分会场，再到志愿者服务、街头路演的温情传递，该校王然书记用一个个“亚冬”故事、一组组参与数据，从提升“五星红旗与山河同框”的家国情怀，促进矢志报国的行动自觉；提升“小我融入大我”的社会担当，促进理想信念品质淬炼等方面，与教师们分享了后亚冬时代教育人的使命与担当，展现了“亚冬”不仅是体育赛场，更是教育传承的“第二现场”的独特视角，为即将到来的新学期，借以“亚冬”东风，燃教育奋进之火。
老师们纷纷表示，在哈尔滨第九届亚冬会上，群兆的老师和孩子们留下了太多美好的瞬间，镌刻下属于群力兆麟的幸福荣光，在群兆学子的心中留下了民族自豪感与家乡荣誉感的种子，更让世界感受着亚洲风采、中国气派、龙江特色、冰城魅力给予哈尔滨人的幸福。亚冬会所展现出的拼搏精神、团队精神、友谊精神，让他们深感敬佩，他们有责任将亚冬精神的感动传递给学生。作为教师，他们深知教育的力量，将把亚冬精神融入教学中，培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
“后亚冬时代”，不仅为哈尔滨迎来高质量发展的黄金契机，更会源源不断地为教师们提供着教育资源，群力兆麟小学将围绕“冰雪+”赋能“教育+”，传承家乡的冰雪荣耀，推动教育高质量发展的全新动能，为教育强国建设贡献新力量。
哈尔滨日报记者 周雪莉
（图片由群力兆麟小学提供）
