近日，南岗区小学教研部以“人工智能赋能小学学科教育教学”为主题，开展专题培训活动，深化新课标理念，探索人工智能技术与小学学科教学的深度融合，为构建“精准化、个性化、智慧化”的小学课堂生态注入新动能。
为期两周的培训活动覆盖了南岗区小学的所有学科，活动通过AI工具使用介绍、教学应用案例实践与成果迁移等多种形式，系统地引导教师们掌握AI技术的应用逻辑，推动课堂数字化转型。培训活动中，各学科围绕DeepSeek、Kimi等前沿生成式人工智能技术，结合学科特点，开展了丰富多样的专题培训。
语文学科探讨了《AI助力小学语文教学：从备课到课堂实践的思考与探索》，劳动（综合）学科则分享了《AI赋能劳动教育，开启智慧劳动新时代》的理念。英语学科、道德与法治学科以及信息科技学科也分别就人工智能与各自学科教学的融合进行了深入的思考与实践。
教师们通过“AI+学科”典型课例的剖析，深度理解了技术如何驱动个性化学习、动态学情诊断及跨学科实践设计。他们利用AI写作助手实现作文智能批改与分层指导，借助虚拟实验平台构建沉浸式探究课堂，通过AI情景模拟技术还原生活化学习场景，显著提升了课堂的互动性与生成性。
此次培训活动不仅聚焦真实教学场景，还以项目式学习推动AI技术落地。教师们通过拆解“AI数字助教开发”“智能题库动态组卷”“跨学科主题学习设计”等案例，掌握了从工具筛选、场景适配到评价优化的全流程设计能力。参训教师们纷纷表示，AI技术不仅拓展了教学资源的广度和课堂互动的深度，更促使他们重新梳理教学目标与育人逻辑。南岗区小学教研部将以此次活动为契机，通过“研训用一体化”模式，持续推动教师信息化素养与教学创新能力的双线提升。图片由受访单位提供
方爽 哈尔滨日报记者 梁可心 郑炜
编辑 于赛楠
