为进一步贯彻落实教育部等九部门《关于加快教育数字化的意见》等文件精神，加快南岗区国家义务教育教学改革实验区数字化赋能项目建设，促进师生数字素养提升，日前，南岗区小学段人工智能创客教育课程资源建设成果展示暨创客教室应用培训活动在哈尔滨市复华小学校举办。南岗区各小学主管负责人和教师代表参加了活动。
活动前，与会人员观摩了复华小学创客社团的学生项目展示，孩子们从设计理念和解决问题构想等方面，分别讲解和演示了自己利用创客基础包物料结合编程完成的作品，流利的解说和熟练的操作受到了参观者的一致好评。
活动中，南岗区教育局信息中心负责人对人工智能教育课程安排、师资配备、场地建设、活动开展等重点工作进行了部署。教育局主管负责人从时代发展、民生工程、历史机遇等多个角度对中小学校开展人工智能教育工作进行了指导，并对强化课程、加强师资、重视应用、关注网络安全等内容提出了具体要求。
复华小学相关负责人就人工智能创客教室实践应用进行了学校经验分享，从依托UKIT积木课程开展编程课教学、课程阶梯化设计、项目式学习、跨学科融合、精细化课程管理、双轨师资培训与“双师制”教学模式等方面详细介绍了学校立足现有、创新机制、自立更生、突破困境，积极推进人工智能教育发展的具体经验，为与会人员呈现了可复制、可借鉴、可参考的实施路径。
此外，在活动中，南岗区负责创客教室技术培训的讲师还从教室设备应用、资源平台功能、教育部白名单赛事等方面，带领教师们进行了“UKIT入门级与人形机器人教学实操”，通过讲解、演示、讨论、操作等形式，将理论与实践充分结合，为授课教师们解决了应用难题。
据悉，南岗区通过此次活动进一步落实了全区小学段各学校基于创客教室开展人工智能教育的工作目标和任务，有力推动了数字化赋能师生素养提升的实验区项目建设进程，有效激活了创客教室教学实践应用的活力。接下来，南岗区将在人工智能教育的课程体系优化、师资能力提升、教学场景创新等方面持续发力，力争将创客教室打造成点燃学生智慧火花的创新工坊。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄
编辑 王剑青
