6月18日晚，省文联“文艺两新”艺术周系列活动戏剧教育主题展示剧目《无衣》在蚂蚁剧场成功上演。演出结束，《无衣》制作人刘少峰分享了他作为戏剧从业者与家长的双重身份下，对戏剧教育本质与价值的洞见。
刘少峰首先澄清了一个普遍存在的认知误区：戏剧教育并非等同于培养演员或舞台表演人才。他强调，其核心目标绝非制造明星或艺人，而是指向更深层的人格塑造与能力培养。这一根本目的的厘清，是理解戏剧教育的第一步。
针对戏剧教育的独特作用，刘少峰结合近期社会热议的高考话题，提出了自己的见解。他指出，如同数理化知识在拼搏阶段奠定人生质量的基础，以戏剧为代表的美育教育具有同等重要的地位。美育的价值在于教会个体如何在经营人生的过程中提升幸福感。艺术可能无法带来立竿见影的物质回报，但它提供了一种无可替代的自我疗愈与对话方式，深刻影响着个体对幸福与苦难的感知，并最终提升生命的体验感和质量。此次《无衣》上演就是在省剧协推动下进行的一次意义深远的戏剧教育实践。
刘少峰说自己看《无衣》有一二十遍了，舞台上的孩子们年龄虽小，却沉浸于角色之中，其表演最打动人心的力量，在于换位思考的能力与同理心，展现了协作精神，拓宽了对多元人生的理解。这种影响并非直观地提升语文数学分数，而是潜移默化地塑造着人的整体审美与人生观。刘少峰坦言，正是这种深远而内在的价值，让他深感戏剧教育工作意义非凡，并坚信当国民普遍接受艺术与美育熏陶，整个民族的审美层次与思想境界必将随之升华，这也是他坚持投身于此的动力源泉。
刘少峰表示，相较于许多追求短期效果的教育，真正的教育应致力于提供发掘与提升自我的契机。从这一维度审视，戏剧教育的作用尤为独特和珍贵。它如同一面镜子，引导参与者，无论是孩子还是成年人更好地认识自我、与自我达成和解、学会与自己相处。也正是认识到这种触及心灵本质的重要性，才促使他义无反顾地投身并推广戏剧教育。同时他也期待未来能与更多专家、同行携手，深化交流，共同探索戏剧教育更广阔的可能。
哈尔滨日报记者 封娇 文/摄/视频拍摄制作
编辑 王剑青
