6月17日至18日，哈尔滨市农业科学院的专家们走进南岗区、香坊区、道里区、阿城区的9所学校，开展远程同步种植指导活动，为校园带来了一场别开生面的科普实践，不仅为学校劳动教育注入新活力，也让孩子们在亲近自然的过程中，开启了探索世界的新旅程。活动期间，专家们深入校园种植基地，针对不同作物的生长阶段，进行了细致入微的指导。
在香坊区启迪学校的桑树种植区，省浆果体系岗位专家、市农科院果树课题主持人李娜和专家们操起高枝剪上演“修剪魔术”：“桑树要‘掏心去臂留壮枝’”“这样通风透光，桑树长势旺盛，硕果满满”……老师们纷纷举起手机记录。“当番茄植株长到一定高度时，就要及时掐掉顶芽”。在蔬菜区，专家的“掐尖手术”更令人大开眼界，“当孩子懂得为番茄‘掐尖’、给桑树‘开窗’，他们便领悟了‘取舍之道’与‘共生之智’。”启迪学校的老师表示。
在阿城区第八中学校、阿城区永红小学校、阿城区第三幼儿园的种植区，刘雨娜团队重点查看了朝天椒、矮生番茄等作物的生长状况。针对部分植株出现的叶片卷曲、生长迟缓现象，专家现场演示“整枝打杈摘心”“土壤增肥保水”“插人字架栽培”“校园绿化主要虫害及生态防治”等实用技术，并建议同科蔬菜不能混种，科学轮作实现高产等。刘雨娜说：“远程种植不仅是农技普及，更是让孩子们理解‘粒粒皆辛苦’的生命课堂。”
在南岗区延兴小学校，专家结合番茄生长周期，手把手教同学们辨别植株的生长节点，传授“掐尖打杈”的田间管理技巧。“大家看，当番茄植株长到一定高度时，就要及时掐掉顶芽，这样可以促进侧枝生长，增加结果量。”专家的讲解生动形象，同学们听得津津有味。
对于学校而言，这次活动意义非凡。许多学校的种植区域从最初的一条垄，逐渐发展成一块地，甚至一片地。校园种植园的不断扩大，不仅为学生提供了更多实践机会，也成为学校劳动教育的重要阵地。“以前我们对种植技术了解有限，很多时候都是摸着石头过河。现在有了专家的指导，我们对校园种植更有信心了，也能更好地引导学生开展劳动实践。”老师感慨地说。
孩子们对这次活动表现出了极高的热情和强烈的求知欲。在新康小学校，同学们将自己在家中种植的菜苗带到学校，围在专家身边，就种植中遇到的困惑和问题虚心请教。“为什么我的小辣椒长得这么慢？”“为什么我的西红柿叶子打卷了？”面对孩子们的问题，专家们一一耐心解答，种植园里洋溢着浓厚的求知氛围。“原来种菜有这么多学问，以后我们要好好观察植物生长！”同学们兴奋地说。
此次“四区联动”入校园行动，累计开展技术指导16场，解决了3000余同学的种植问题。远程同步种植活动自2017年开展以来，参与学校和学生数量逐年递增，今年已有413所学校近15万名学生参与其中。该活动不仅让孩子们在实践中提高了动手能力和抗挫折能力，更培养了他们积极阳光的心态和热爱农业的兴趣。
市农科院相关负责人表示，下一步将持续深化“科技+教育”融合模式，通过远程指导系统、专家在线答疑等方式，让更多青少年在田间地头触摸科技温度，在劳动实践中培育创新精神。让远程同步种植成为连接市农科院与校园的桥梁，让农业科技的种子在教育沃土上生根发芽、开花结果。
哈尔滨日报记者 毕博 文/摄/视频拍摄并制作
编辑 李洪霜
