近日，电视剧《九门》在优酷平台热播，滚动的片尾字幕里，出现了一个令哈尔滨广厦学院师生格外熟悉的名字：影视摄影与制作专业学生潘高峰，以“数字绘景师艺术家”身份正式署名。学生名字为何能写进商业影视工业的生产线？答案藏在哈尔滨广厦学院持续推动的产教融合改革里。
一次训练营里的“伯乐相马”
在很多人看来，能参与大制作的学生，必定从一开始就光芒万丈。但潘高峰的起步并非如此。刚入学时，他在常规课程中并不显眼。
真正的转折，发生在学校组织的一次AI影视创作训练营。哈尔滨广厦学院人文教育学院影视摄影与制作专业韩兵老师敏锐地发现，潘高峰对人工智能辅助影像创作有着极高的热情，在视觉生成和创意表达上展现出了独特的天赋。发现“苗子”，就要精准滴灌。老师没有让培养止步于训练营，而是带着他打比赛、做项目，在黑龙江省知识产权主题短视频展等活动中反复历练。在2025年的全运会转播中，潘高峰同学也同样出现在了实况转播的一线。
当能力足够成熟时，通过校企合作的“绿色通道”，将他推荐至北京亿和文华数字技术有限公司。在真实的企业制作团队中，潘高峰迅速接轨行业标准，最终以专业岗位身份，参与了《九门》的视效制作。
“人才培养不能只用一把尺子。”韩兵老师感慨道。潘高峰的经历证明了，只要找对方向，每个学生都有机会成为行业里的发光体。
上课=进“剧组”：把企业真实片场搬进校园
潘高峰的成功，绝非偶然。它得益于哈尔滨广厦学院影视摄影与制作专业一套“真刀真枪”的实战化教学模式——上课像“上班”，作业当项目。
为了打破象牙塔与影视工业的壁垒，学校依托微影星火数字传媒产业学院，直接把真实影视项目引入课堂。学生不再是做虚拟的练习题，而是按照行业标准，去抠素材处理、数字绘景、光影匹配的每一个细节；甚至直接与上海青瞳视觉科技有限公司共建动作捕捉实验室，把最前沿的虚拟拍摄技术搬进日常教学。
不仅如此，课堂的边界还在不断拓宽。从2023年起，学校直接把学生拉到横店影视城，深入剧组开展短剧拍摄实战。前期筹备、现场打光、导演调度，在真实的剧组高压环境下，学生们提前感受到了影视工业的残酷与魅力。
把“企业订单”写进毕业设计
产教融合到底深不深，最终要看人才培养与市场需求的咬合度。
在哈尔滨广厦学院，这种咬合已经延伸到了毕业季。为了打破传统毕设计“闭门造车”的局限，学校逐步将企业的真实订单引入毕业设计。学生们不再仅仅思考“我想拍什么”，而是必须直面“企业需要解决什么实际问题”。用企业订单做毕设，让学生在走出校门前，就已经完成了一次真实的职场大考。
这套“发现潜力—专项培养—竞赛锻炼—企业实践”的闭环机制，如今已结出累累硕果。除了参与热播剧制作，学生作品斩获多项国家赛事奖项。如《黑土金阙》获得2026年（第19届）中国大学生计算机设计大赛一等奖，《风渡海峡》获得了第20届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国赛二等奖等。
面对AI加速重塑影视行业的当下，哈尔滨广厦学院正积极布局AI影视、AI漫剧等新领域。正如韩兵老师所言：“我们的目标不是培养只会用AI软件的人，而是能运用新技术解决实际问题、参与项目交付的复合型人才。”
张媛湲 哈尔滨日报记者：赵琳
编辑/初审：王剑青
复审：王履臻
终审：徐光胜
