要特别关注随迁、留守儿童教育！我省开展家庭教育促进法实施督导试点

日前，记者从省教育厅获悉，我省印发了《黑龙江省关于开展<中华人民共和国家庭教育促进法>实施情况督导试点工作方案》，加强妇联、教育、民政等相关部门、单位和中小学校（幼儿园）协同联动，共建平台、凝聚合力共同做好对家庭教育的指导服务工作，促进家庭、学校、社会协同育人。

我省先期选定3个在学校家长学校建设、学校家庭教育模式等方面做得比较好的省级试点市以及2个在社区家长学校建设、社区家庭教育模式等方面做得比较好的省级试点县，并鼓励其他市（地）参照此模式，选择1—2个县（市、区）作为市级试点，进行有益探索，尝试有效督导途径。要求在督导过程中，要特别关注随迁、留守儿童教育、“双减”后的家庭教育、困境未成年人家庭教育等，对成功推进家庭教育的典型事例予以总结、推广，促进越来越多的家校共育标杆示范学校的涌现，越来越多的学校立起高效运转的家校社协同育人体制机制，为全省推进家庭教育提供宝贵经验。

省级试点市和开展试点县（市、区）的市（地）将《家庭教育促进法》实施情况纳入2022年对县级政府履行教育职责评价重点内容，通过听取汇报、查阅资料、明察暗访等方式督导县级人民政府及相关职能部门在实施《家庭教育促进法》工作中责任落实、协调联动等情况；省级试点市和试点县（市、区）将《家庭教育促进法》实施情况纳入2022年督学责任区责任督学常态化挂牌督导重点内容，对中小学校、幼儿园实施《家庭教育促进法》情况开展经常性督导。

我省将探索建立家庭教育常态化督导新模式，及时总结经验做法，进一步充实完善督导工作方案，依法依规督导并做好督导结果运用，推动《家庭教育促进法》贯彻实施工作在全省落地见效，不断提高家庭教育指导服务水平，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（哈尔滨日报记者 周雪莉）