记者11日从呼兰区教育局获悉，开学后，为进一步深化本校安全教育工作，完善校园安全教育机制，全力创建平安和谐校园，哈尔滨市呼兰区康金第二小学校召开了春季校园安全、信访工作专题会议，并要求以“1530”教育模式筑牢校园安全墙。
记者了解到，“1530”教育模式即“1”是指每天离校前一分钟安全教育；“5”是指每逢周末离校前五分钟安全教育；“30”是指每逢节假日离校前三十分钟安全教育。“1530”安全教育模式充分利用细小时间，抓住安全关键问题，让安全教育落地有声。
哈尔滨市呼兰区康金第二小学校校长常明告诉记者，学校把“1530”安全教育模式作为学校安全教育的重要手段，制定了相关计划，科学实施、全面规划、部署、指导和管理学校安全教育工作，并依据学校特点、季节特点和安全事故发生规律，明确每周安全教育内容，做到安全教育人人参与，实现“1530”安全教育常态化、制度化。同步，将学校各班主任老师确定为学生“1530”安全教育的第一落实人，结合班级特点，对学生进行全面的常规安全教育，学校将安全工作分解到每一个人、每一个工作环节，要求做到有学生的地方必须有老师监管，实现“防范安全无空人，管理安全无空档，安全教育无空地”的长效工作机制。
据悉，作为地处远郊的乡村学校，哈尔滨市呼兰区康金第二小学校学情复杂，做好留守儿童、单亲儿童等的安全保障工作，始终是学校党支部和党员教师关心的日常工作，并坚持把孩子们的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，做到人人参与、警钟长鸣。学校党支部和管理团队认为，校园安全是学校工作的重中之重，学校要切实加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，班主任要从“人身安全”“交通安全”“食品安全”“消防安全”等方面对学生进行安全教育，理论知识与实际案例相结合，让学生深刻明白安全的重要性，以此达到“让安全教育牢记在每一位师生心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天，共同营造一个安全、和谐的校园环境”的目的。
哈尔滨日报记者 郑炜 纪天伟 文/摄
