24日，由哈尔滨市教育研究院培训中心主办的“2024年哈尔滨市校长能力素质提升竞赛”第五场赛前培训在哈尔滨市松北前进小学校五楼多功能议室举行。本次培训活动通过线上直播、线下培训同步进行。现场有来自道里区、道外区、松北区、呼兰区等与会校长100余人参加培训，全市正副级校长及骨干教师近万人于线上参会。
记者了解到，此次活动是哈尔滨市教育研究院中心主办的“2024年哈尔滨市校长能力素质提升竞赛”中的一场，旨在全面贯彻落实全省基础教育教师能力素质提升计划实施方案，提升哈尔滨市部分校长领导课程能力与水平，以力争在2024年全省校长能力素养提升大赛中继续取得优异成绩。
哈尔滨市松北前进小学校校长韩雪做了主题为“如何专业制订学校课程实施规划”的专题讲座。韩雪的讲座分为参加省赛的经验与感受、关于校长领导课程与教学的自我理解与实践操作两部分。
在讲座中，韩雪从制订学校课程实施规划的必要性、制订学校课程实施规划的专业规范、建立学校课程实施规划的管理制度三方面详细阐述了如何专业制订学校课程实施规划。韩雪总结经验时说，制订学校课程实施规划是回应教育的根本问题，校长们要落实国家课程政策，并承担学校一级课程的管理责任，做好学校课程质量的制度性保障。在如何制订学校课程实施规划的专业规范上，韩雪也指出规划课程前要对国家和地方的课程政策、可利用的课程资源、学校教育哲学与课程历史、所在区域的课程期待、分析学生对课程的需求等五个背景做好专题研究。最后，韩雪结合松北前进小学国家课程校本化、地方课程融合化、校本课程特色化的实践研究，深入浅出的阐述了如何专业制订学校课程实施规划。
哈尔滨市教育研究院培训中心主任史咏梅说，全市校长要提高课程领导意识；提升专业素养,发展学生个性,实施课程领导的有效策略。希望校长们能将培训中所学知识与实际工作相结合，为学校的发展注入新的活力和动力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
现场参加培训的部分校长表示，听了韩雪校长的讲座，感到此次培训既有理论提升，又有实践指导；既有指向竞赛的梳理，又有教育实践操作的案例。与会者深刻理解着以“课程领导力”为核心的学校建设与深化基础教育教学改革的实践路径，相信会在今后参赛和教学管理中，有实践指导意义，并为基础教育高质量发展做出卓越贡献。
市教育研究院培训中心姚春荣，松北区教育局副局长王振营等出席会议。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄
