哈尔滨新区利民学区教育集团，2024年初中毕业学生近2000人，涵盖6所学校，占全区毕业生总数的二分之一。在刚刚结束的区一模测试中，利民学区6所初中学校的数学成绩均位于区域前列……日前，利民学区长、哈尔滨新区第二学校校长李晓明积极申请并在哈尔滨新区第二学校组织了学区毕业班主题教研活动。此次活动以“学区交流集智聚力，高效备考携手提升”为主题，目的在于集智聚力，整合优质资源，打破区域限制，共享九年级教学经验和方法，进一步提升教学水平和备考效率。
记者了解到，利民学区六所初中学校的数学教师在本次活动进行经验分享。其中，新区第二学校九年级教师张萍展示了主题为精巧模型，美妙数学——“基本型”专题课体会。张萍从基本型的介绍，基本型的识别，教学中要注意的问题以获得的成果四个方面展开介绍，展现了在面对中考努力钻研的成效。此外，万邦学校教师孙秀玲介绍了单元复习课遵循的原则，即针对性、系统性、应用性、综合性；顺迈学校教师吴祥贵主要从专题复习课类型、特点等展示了顺迈学校如何进行专题复习课；新区第五学校教师夏春雨则从试卷讲评课流程、错题纠错方法、实战经验分享、小方法小窍门等四个方面进行了分享，其中的小点子，即“如何破解试卷讲评后学生还不会问题？”和“如何破解这个题我不会？”，让与会教师感受到了该校的良苦用心；新区第三学校教师薛丽娜则分享了“一题专题复习课”的问题，就深入挖掘其内在的学习线索，吃透其本质，通过纵横联系等方式方法，教授学生面对九年级急需高效完成复习的任务，是该阶段非常适宜的方法。最后，新区第七学校教师梁淑芳老师则进行了主题为浅谈如何提高课堂时效性——综合复习课的分享体会，通过四个方面着重说明了抓课堂要实效的重要性。
哈尔滨新区教学质量总督学主任郭岗田针对六位教师的分享，提出了建议。郭岗田认为张萍的侧重点应该转移到对学生传授一些习题中方式方法以及规律的传授；对于孙秀玲，其建议在习题中应当规避三元一次方程组，遵循课标；对于吴祥贵老师，其建议在知识点的梳理中去掉圆与圆的位置关系。能简化的地方一定要精简；对于夏春雨老师，其建议课上分层的具体措施可以再详细的与大家分享；对于薛丽娜老师，在复习过程中，一些间接的证明教师要做到心中有数；对于梁淑芳老师，其建议能够将复杂问题简单化的具体例子整理出来，更加具有代表性。
此外，郭岗田还利用数据简要说明了利民学区在松北区教育的重要性，并从复习课存在的问题、优化三个数学课堂、用好变式训练、认真研究各区中考模拟试题、备考复习的重要事项等五个方面，向各位老师深入浅出的讲解了怎样上好数学课，以及介绍了在备考策略和管理方面的丰富经验。
最后，哈尔滨新区教育局义务教育科科长崔勇对各位老师提出了十点建议，即抓好师生的主观能动性，去掉消极成分；注重基础，抓好常规；优化教学方式，改变教学策略；尊重个体差异，创造生长的条件；注意答题规范的训练；关于答题技巧的指导；分析出题意图，明晰考点；毕业班团结协作，诊断学情调整教学策略；关注学生心理健康疏导等。
据悉，哈尔滨新区利民学区以“共建、共享、共进、共强”为准则，实行管理互通、质量同进、文化共建、资源整合，以共享促协同，以协同促发展，以发展促创新，形成区域教育合力，为区域教育高质量发展助力。本次教研活动中，既有学校的经验分享，也有专家的引领指导，更有领导的提气助力，深刻诠释了区、学区、学校三级联动的教研形态。利民学区期望通过本次教研活动，能继续深化全体毕业班教师合作，全力做好最后阶段的复习备考工作，并争取创造利民学区2024年的中考好成绩。
哈尔滨日报记者 郑炜
