为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，促进学生综合素养的提升，哈尔滨新区花园小学校近期开展以“新花缤纷乐游考，学科融合促成长”为主题的小学低年级期末无纸化评价活动。学校此次无纸化评价打破传统的教育评价方式，融综合性、趣味性、探究性为一体，让每一位学生在快乐中学习，在游考中成长。
小学低年级期末无纸化评价活动又称“乐考”，新区花园小学在前期设置中，设计将此次活动为一系列趣味盎然的游考项目，将传统的书面考试转变为一场充满乐趣和挑战的实践活动。其中，将数学、语文、音乐、美术、体育、道德与法治、劳动等多学科知识巧妙融合，使低年级孩子们在轻松愉快的氛围中，通过游戏化的方式检验自己的学习成果，感受学习的快乐。
记者在活动现场看到，孩子们化身为“数学小博士”“小小朗读者”“识字小专家”，或作为“最美少年”“艺术天地”的创作者以及“运动小健将”，在现场大展身手。其中，“购物超市”成为孩子们最喜爱的环节。孩子们变身为小消费者，在模拟的超市环境中运用所学的数学知识进行购物计算，不仅锻炼了计算能力，还培养了生活实践能力。同时在其他环节，孩子们还实践了“查字典识字”和“思维训练”等活动，将语文与数学巧妙结合，提升了综合素养。此次“乐考”活动中，新区花园小学依旧将“古诗积累”“美文朗诵”涉及其中，目的考察孩子们的文学功底，在其自信地背诵着经典诗篇同时，也使孩子们感受着中华文化的博大精深。
此外，此次“乐考”活动的艺体游考区同样精彩纷呈。新区花园小学设置了“小小合唱团”，将“表演唱”配上打击乐伴奏，让孩子们初步感受音乐的魅力，培养艺术鉴赏能力，而在“拼图思维训练”环节中，新区花园小学注重考查孩子们在一块块零散的拼图中的思考，并最终拼接成一幅幅精美的作品，从而判断孩子们的逻辑思维想象力和创造力。在体育游考区，孩子们除了展示自己的运动小技能外，还要展示“生活技能”，如叠衣服、系红领巾等，以检验低年龄段孩子们的简单生活技能和自理能力。
据悉，哈尔滨新区花园小学校期望此次低年级期末无纸化评价活动，不仅为低年级学生们提供了一个展示自己才华的舞台，也通过初步检验为学校的教育教学改革注入了新的活力。下一步，新区花园小学校将继续秉承“双减”和“五育并举”的教育理念，为孩子们的全面发展创造更多可能。
哈尔滨日报记者 郑炜
