为贯彻执行全国教育大会等相关精神，落实立德树人根本任务，持续深化基础教育综合改革，加强哈尔滨市校长发展共同体建设，充分展现哈尔滨市基础教育战线投身教育强国建设的生动实践，29日，由哈尔滨市教育研究院主办，哈尔滨新区第二学校承办的哈尔滨市李晓明校长发展共同体“思政一体化建设创新育人实践”主题研修活动，在哈尔滨新区第二学校报告厅顺利举行。
记者获悉，李晓明校长发展共同体依托课题研究，推动共同体健康有序理智发展，形成集智共生、协作互助的良好局面，聚焦中小学生思想政治建设工作，共同体成功申领了省规划重点专项课题《中小学思政一体化视域下德育校本课程建设的实践研究》，活动伊始，哈尔滨市教育研究院科研部主任李伟荣宣读课题立项书，哈尔滨新区第二学校校长李晓明进行了开题汇报。
此次活动中，哈尔滨新区第二学校教师王翔蕾、孔令玲，呼兰一中教师李建平，东北农业大学马克思主义学院教师姜璧依等四人循序渐进，分别与小学、初中、高中、大学学生们共同完成“共建生态文明，守护绿色家园”主题的思政活动微课，微课以“亚冬会”为切入点，展示了哈尔滨市大中小学校思政一体化实践的初步成果。
展示课后，哈尔滨市教育研究院教研员王玲、哈尔滨新区教育发展中心教研员翟丽、哈三中政治教研室主任石伟、哈师大马院教研室主任张荣、武汉市解放中学副校长吴又存五位专家开启了一场大中小思政一体化课程探索的高端对话。对话由石伟主持，5位教师高度评价了大中小学微课程展示说，当日的4堂思政展示课别开生面，展现了螺旋上升的学科特点。研讨中，5位教师形成基本共识，即大中小学思政一体化建设是全社会和全体教育人的责任和任务，在后续工作中，各学段教师应继续携手共进，要力争实现思政课教学内容一体化，教学方法一体化，培养任务一体化。
而后，民进中央教育委员会副主任、北京圣陶教育发展与创新研究院院长姚炜结合李晓明校长共同体研修活动，以“推进大中小学思政课一体化改革创新”为题，对大中小思政一体化建设工作进行了专业指导。
哈尔滨市教育研究院院长王媛作总结讲话说，以“李晓明校长发展共同体”为例，李晓明从成员校校长，到集群长、学区长，最后到市级校长发展共同体领衔校长的成长过程，是全市优秀校长发展的缩影。在“一体化，一中心，双引擎”项目引领下，哈尔滨新区破解体制机制难题，实现教育领域的快速迅猛发展，引领了校长和教师拔节成长。今后在教育教学中，教研员要起对上沟通，对下指导的关键作用，以大中小思政一体化建设为例，思政教师要把握思政教育属性，完善一体化课程建设，建设“六要”教师队伍，推动一体化的研修机制设，进而拓展中小学思政课一体化育人新方式。
哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院、哈尔滨新区教育局相关负责人，以及北京圣陶教育发展与创新研究院院长姚炜，全国模范教师、武汉市解放中学副校长吴又存，哈尔滨师范大学马克思主义学院副教授张荣等嘉宾，哈尔滨市校长发展共同体领衔专家及成员校长等共600余人到场参加。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄/视频拍摄
