孩子学习问题是家长普遍关心的话题，但明明尽全力给了孩子建立最好的学习环境了，很多家长仍发现孩子的学习成果让人犯愁。近日，9岁的小米（化名）便在妈妈陪伴下来到哈医大四院儿童康复中心学习困难门诊就诊，希望通过科学训练计划，提高学习能力。
小米的妈妈告诉记者，她发现随着小米年龄增长，他的学习效率及成果越来越低。近期更是发现他考试时总是答不完题，写字很慢，还经常写错字，对于富有逻辑的问题，常常读不通顺、不理解，在学习的时候容易分心、有小动作。小米妈妈非常担心，经多方打听带着孩子来到了哈医大四院儿童康复中心学习困难门诊，中心主任周大勇接诊后，经过系列评估，诊断小米为“学习困难”。结合小米的情况，周大勇制定了一系列的训练计划，旨在帮助他在学习上取得进步。经过系统的治疗，小米“学习困难”的情况有了很大改善。
小米的情况是很常见的，临床上不少孩子有同样的困扰。如何能远离学习困难？周大勇表示可通过康复练习和策略，帮助患儿改善学习困难，增强信心，实现更好的学习成果。
可根据孩子的评估结果，制定个性化的学习计划，包括适合孩子的学习目标和内容。
鼓励儿童通过视觉、听觉和触觉等多种感官来学习。例如，可以使用图卡、音频教材和动手操作的活动，帮助其更好地理解和记忆知识。
将学习内容融入有趣的游戏中，比如拼字游戏、数学竞赛，或者通过应用程序进行学习。游戏化的学习方式可以增强孩子的参与感和兴趣。
将学习任务分解成小的、可管理的部分，并设置短暂的学习时间。例如，每次专注15-20分钟后休息5分钟，帮助孩子保持注意力。
定期安排复习时间，帮助孩子巩固所学知识，并及时给予反馈和鼓励，增强自信心。
为孩子提供一个安静、整洁且无干扰的学习空间，确保孩子在学习时能够集中注意力。
鼓励孩子与同龄小朋友一起学习，可以通过小组讨论或者合作完成作业，提升社交能力和团队合作精神。
教导孩子一些简单的情绪管理技巧，例如深呼吸、放松练习等，帮助其在学习过程中缓解焦虑和压力。
在学习之余，定期安排一些轻松的体育活动或放松练习，比如户外活动、瑜伽或舞蹈，能帮助儿童释放多余的精力，提升整体的身心健康。
家长的支持对于儿童的学习旅程至关重要。可以定期与老师沟通了解学习进展，给予更多的鼓励和理解，创造一个支持孩子成长的家庭氛围。
哈尔滨日报记者 刘菊
