2024年12月26日，哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院联合在哈尔滨新区第二学校举办了哈尔滨市十年教育科研优秀成果第一阶段的推广现场会暨2024年STEAM教育专场展示推广活动。黑龙江省教师发展学院以及哈尔滨市教研系统的各区县、各基层学校科研骨干教研员、教师等近300人现场参会。
展示活动伊始，与会嘉宾首先走进哈尔滨新区第二学校STEAM科学教育成果展示区，参加创意集市活动。在学校体育馆内，新区第二学校孩子们的各类创意、创新、创造汇集成市，摊位上的商品琳琅满目，扎染、漆扇、掐丝珐琅、激光切割、手工糖人、现做糖葫芦、各种科学小发明、建筑小模型、手工制作等商品令人目不暇接。低学年部的玩转纸杯、“一园萝卜成了精”、逛花灯、猜灯谜等游戏和教研展示，更让与会嘉宾为孩子们的想象力和创造力点赞。
此外，与会嘉宾还走进19节STEAM课堂，与哈尔滨新区第二学校师生一起感受STEAM课程的魅力。在学科项目化课程中，参会人员在孩子的指导下制作新年贺卡、制作泡菜、制作天气瓶，一起让动力小车动起来，亲身体验了孩子在STEAM课堂中的快乐；在社团课程中，参会人员动手拼搭，孩子们协助编程、安装开源硬件，让一个个机器人动起来，一台台小车跑起来，一个个临时“小老师”赢得了参会领导的高度赞誉。
活动中，新区第二学校还举行了一场别开生面的学生“创意产品发布会”。在发布会上，“水火箭”“自制吸氧机”“致远绿色小车”三个新品与嘉宾们见面上线。学校教师介绍，这三个创意产品分别来自六年级科学组、八年级组和激光造物社团。孩子们以图文并茂的形式生动讲解了研究历程，介绍了产品性能，并进行了现场演示，还邀请与会嘉宾亲自体验了“致远绿色”小车，通过现场试乘试驾的方式，嘉宾都为学生的创意之妙打Call。
此次活动中，新区第二学校还在市教研院科研部指导下，梳理了STEAM教育课程体系相关成果，形成了完整的成果报告集，并整理出理论学习篇、行动计划篇、教师队伍篇等11本相关研究材料，以及该校教师自主编写的《MIND+编程》《智能机器人》《3D打印》《特色STEAM课程》等10余本校本教材。
在活动交流中，新区二校党支部书记、校长李晓明作了题为《推进STEAM教育，推动科学教育高质量发展》的主旨报告，并从“寻根溯源，确立成果研究方向标；统筹设计，规划成果培育路线图；实践推进，凝练成果经验表达式；总结推广，扩大成果经验辐射面”四个方面详细介绍了成果培育历程以及“六个一”的成果经验，为全市教育科研工作树立了榜样，提供了宝贵的经验借鉴。
交流后，省教育发展学院高中通用技术研究员、黑龙江省STEAM教育协同创新研究中心执行办公室主任毛会娟表示，新区第二学校要在题目的表述上进一步提炼，在成果的表达上进一步清晰，在内容的逻辑上进一步严谨，要以此次成果推广现场会为契机，继续发展STEAM教育，持续培养学生的科学素养。
哈尔滨市教育研究院科研部主任李伟荣提出“三个坚持”，即希望全市科研骨干教研员要坚持科研成果从实践中来，回到实践中去；要坚持科研思维引领，走好科研兴校之路；要坚持以学习运用为原则，做好转化落实。
据悉，此次活动为全市科研教育工作者搭建了一个宝贵的交流与学习平台，也标志着哈尔滨新区第二学校在STEAM教育领域迈出了坚实的步伐，探索出的经验也为本区域内学校提供了可借鉴的范例，为助力培养适应时代需求的创新性人才提供了诸多可操作经验。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄/视频拍摄
