春季开学后，新区各义务教育阶段学校迅速响应，秉持“一校一品”“各具特色”的理念精心雕琢课间15分钟，同时严格落实上午、下午各30分钟的体育大课间。日前，记者走进哈尔滨新区师范附属小学，近距离探访充满活力的课间“黄金15分钟”，并了解AI智慧软件在提升学生体质健康中的妙用和科学性。
特色引领：花样跳绳展风采，活力校园展新貌
记者走进校园发现，哈尔滨新区师范附属小学以 “有创意、有特色、有活力” 为核心，积极进行 “15分钟活力课间” 创新实践，极力打造课间15分钟 “黄金成长空间”，通过多维联动机制，让课间活动真正成为学生快乐成长的能量站。特色阳光体育运动项目 “花样跳绳” 在新区师范附属小学已传承了20年，人人会跳绳，人人努力学会花样跳绳，始终是学校努力的方向。对此传统项目，学校认为在 “跳大绳” 中，孩子们绳影如虹，纵身一跃，勇气与协作在此刻共鸣；“跳花样跳绳”，团队协作的孩子们绳采飞扬，创意与活力在校园绽放。绳起绳落间，是力量的迸发；花样变幻中，是智慧的闪耀。花样跳绳，跳出了健康，跳出了快乐，更跳出了校园的无限可能。
创意探究：我的课间我做主，快乐值拉满
在采访过程中，记者留意到在“创意我做主，游戏巧变身”方面，新区师范附属小学依据孩子们的兴趣，让传统童年游戏又悄然回归，成为孩子们课间的最爱。学校介绍，在传统游戏“踢毽子”时，孩子们脚尖轻点，彩羽翻飞，他们的平衡力与专注力悄然升级；“跳格子”的孩子欢快地在方格间跳跃，脚步轻盈而敏捷；“跳皮筋”时，“一二三四五六七，马兰开花二十一”的歌声响起，孩子们的思考计数、掌握节奏、调整呼吸和配合节拍等能力得以同时运用，节奏与柔韧在童谣中交织，此起彼伏的欢笑声回荡在校园上空。而这些充满创意的玩法，都源自学校发起的“课间游戏创意赛”。此外，学校还将在3月进入家校共同助力的“游戏比赛”探索实施阶段，并在4月开展校内的全面展示评比，让孩子们不仅成为游戏的参与者，更成为设计者和主导者。
新区师范附属小学依据“难度我做主，趣味无极限”的理念，还全力推行趣味与活力双轨并行的模式，充分挖掘每一处校园空间，构建人人皆可参与、处处皆能畅玩、时时皆可开启的微运动场。“奇妙口袋”游戏，从基础的脚踢到双手抛接，“抛接球”从两人合作再到团队合作，孩子们自主设置游戏难度曲线，从“新手”到“大师”，一步步挑战自我，真正实现了趣味与运动的深度融合。
此外，依据“规则我做主，玩法大不同”的理念，新区师范附属小学校园的经典的“木头人”游戏也焕然一新，孩子们加入了“跳跳球”“情绪表情包”元素，追逐者需要用夸张的表情逗笑对方，失败者会收到特别的健康奖励——深蹲跳。以此为例，这种融合戏剧与体能的设计，让“木头人”游戏成为该校当下课间活动的热门选择。孩子们以主人翁的身份改造传统游戏，赋予“老游戏新玩法”，让每一个课间都充满欢声笑语。
科技赋能：智能教练上线，超有科技范
记者进一步了解到，新区师范附属小学运用智慧体育相关软硬件手段，不仅改变了传统教学模式，也让原本碎片化的课间15分钟化身“黄金运动时段”。学校介绍，以“体重管理年”为抓手，创新推行“运动处方”管理模式，该校目前已将“AI智能教练”运用于传统课间活动，并转化为云端竞技场、PK擂台赛，以增强学生参与感。“课间15分钟”有了智慧体育的支撑，实现了学生体质监测从“凭感觉”到“靠数据”的质的转变，也重新定义了课间一刻钟，实现科学、有效指导师生锻炼，达到事半功倍的效果。
哈尔滨新区师范附属小学校党支部书记、校长王京说，新区附小的智慧课间活动，不仅让学生在游戏中收获了快乐，更激发了他们的创新潜能。同时，积极响应国家“体重管理年”三年行动计划，学校借助智慧体育系统对体质健康监测中体重BMI指数肥胖、超重的学生进行分层锻炼，让课间活动真正成为助力学生健康成长的沃土。让孩子身上有汗、眼里有光、脸上有笑——不仅是口号，更是新区附小每一位学生的真实写照。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄/视频拍摄
编辑 李鹏
