日前，经纬小学二年级全体师生以“植物展览馆”为主题，开展了一场跨学科主题实践活动。各学科老师齐心协力，打破学科壁垒，引导学生走进多姿多彩的植物世界，解开植物的生态密码，感受到大自然的神奇。
在科学老师的带领下，孩子们仔细观察仙人掌肥厚的茎、猪笼草独特的捕虫器，学习植物适应环境的奇妙本领，了解光合作用、植物生长周期等科学知识，动手记录下不同植物的特征。
在语文课上，孩子们像学习音乐一样，找准节奏，和着音乐的节拍去朗读课文。老师引领孩子走进植物的世界，探寻知识的奥秘，去寻找发现天然的指南针，并利用天然的指南针作为路标，找到正确的道路。他们大胆想象，创造性地设计植物造型，用彩笔勾画出植物的形态，突出特点，夯实基础，学以致用。
当数学的逻辑之美邂逅植物的自然之韵，一场跨越学科的诗意对话悄然展开——在美丽的植物推理妙趣园中，每一株植物都是数学思维的具象诗篇，每一次推理都是解密自然的奇妙旅程。孩子们以数学为笔，以绿叶为笺，在逻辑与生机的交织中，书写了属于探索者的浪漫篇章。
道法课上，道法知识如同茁壮生长的向日葵，向阳而生。大家手中的画作在向日葵造型中变得鲜活，孩子们用五彩画笔勾勒出文明、和谐等道法理念的模样；跨学科联动，把道法故事与感悟娓娓道来。
在美术课堂延伸环节，孩子们拿起画笔，将眼中的植物世界变成一幅幅充满创意的画作；音乐课上，当植物的“生长密码”遇上音乐的“旋律魔法”，碰撞出了绚丽的火花。
同学们把课堂上的收获，用自己喜欢的方式进行展示。妙笔生花的小作家们用稚嫩的文字捕捉花朵最美的样子；有的同学化身“植物讲解员”，用清脆的嗓音讲述着植物的秘密；有的同学用水彩笔勾勒出心中最美的花朵，用彩泥创造春日里的百花图，呈现了一场植物文化的视听盛宴。
活动现场，孩子们或驻足欣赏彼此的创意，或朗诵诗词抒发春日的喜悦，欢声笑语间，提升了学生观察、思考、表达和实践能力，在他们心中播下了热爱自然、热爱科学的种子。
哈尔滨日报记者 周雪莉 文/摄
编辑 李洪霜
