6月9日下午，哈尔滨新区师范附属小学开展以“聚焦推理思维，指向评价策略的实践与研讨”为主题的“云帮扶”数学主题研修活动，携手饶河县5所小学的协作体教师聚焦课堂评价、赋能思维发展，在跨校交流中探寻教学评价智慧，为学生思维发展点亮明灯。
活动中，新区附小数学名师工作室教师李婷婷以二年级下册《数学广角——推理》为课例，紧扣研修主题，呈现了一堂层次分明、评价贯穿始终的数学课。她将学习目标拆解为具体数学活动，借助评价量表精准突破重难点；通过课堂“评价单”开展师评、自评与互评，实现“教学评一体化”，让学生在评价中提升自我认知，为饶河教师提供了聚焦思维发展的教学范例。
课后研讨环节，李婷婷以评价量表为支架反思教学重难点，双方教师围绕“课堂评价”展开深度交流。该校负责人郭树婷以评价量表制定为切入点，分享了借助AI辅助制作量表的实践经验。
哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄
编辑 李洪霜
