9月初，为落实黑龙江省人工智能普及教育工作部署，扎实推进AI素养教育落地见效，哈尔滨市继红小学校将人工智能课程纳入常规教学体系，面向三、四、五年级全体学生开设全员AI通识课，让科技教育走进每一间教室、覆盖每一名学生，以常态化科技体验赋能学生全面成长。
记者了解到，从本学期开始，继红小学立足学生认知发展规律，依托省编教材稳步推进AI教学工作，针对各年级学生特点设置循序渐进、适配性强的学习内容，让学生在日常课堂中接触前沿科技、学习数字技能、锤炼创新思维。三年级课堂以认知探索为核心，教师结合生活实例，通过趣味讲解、互动课堂等形式，带领学生发现身边的人工智能应用，了解AI核心功能与应用场景。课堂上，学生踊跃思考、积极发言，在轻松愉悦的氛围中初识科技魅力，埋下探索与创新的种子。
其中在四学年，继红小学教学聚焦实用技能培养，常态化开展智能答疑实操教学。课堂上，教师细致示范AI学习工具的规范使用方法，引导学生借助人工智能攻克学习难点、梳理知识框架、自主答疑解惑。学生专注实操、互帮互助，熟练掌握智能学习技巧，有效提升自主学习能力，让人工智能真正助力日常学业学习。
在五学年，学校侧重实践创新能力提升，常态化开展“智慧文旅推荐官”主题教学活动。教师结合龙江本土文旅特色，指导学生运用AI工具制作文旅海报、撰写文旅推荐文案。学生立足课堂、大胆创作、精心打磨，以一件件创意作品展现龙江美景与地域文化，化身家乡小小文旅推荐官，充分展现新时代少年的创新风采。
继红小学负责信息科技教育的教师告诉记者，学校每一节常态化优质AI课程，都离不开任课教师的深耕细研。教师们提前钻研教材、打磨教学设计，课堂上耐心讲解、细致指导，课后认真点评学生作品，以扎实的教学态度、专业的教学能力，筑牢学校人工智能常态化教学的根基。常态化的科技课堂，充分点燃了学生的科技学习热情，学生主动参与、潜心钻研，各类优秀学习成果与创意作品不断涌现，生动展现出新时代少年乐学善思、勇于探索、敢于创新的精神风貌。
据悉，下一步，哈尔滨市继红小学校将持续抓实人工智能常态化教学，深耕科技教育课堂，不断优化教学内容与教学模式，以科技赋能学生成长，用创新点亮少年未来。
哈尔滨日报记者 郑炜 （哈尔滨市继红小学校供图）
编辑/初审：李冰
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