从初入校园的懵懂胆怯、坐立不安，到如今端正坐姿、认真勤学、规范书写、自信诵读，孩子们在温暖的小班化课堂里稳步蜕变。新学期伊始，兆麟小学坚持小班化精准育人理念，关注每一个孩子的成长细节，因材施教、精细辅导，让每个孩子都被看见、被关注、被赋能。三周时光，点滴积累，见证着一年级学子最动人的成长轨迹。
学校依托小班化教学优势，老师点对点纠正、手把手指导，兼顾每名学生的书写细节，极大提升了辅导精准度。数字书写：入学之初，孩子们握笔生疏、字形歪斜、大小不一。经过三周专项练习，同学们已经熟练掌握正确握笔姿势与书写笔顺，数字书写工整规范、布局匀称，养成了提笔即练字的好习惯。汉字书写：从认识田字格、找准笔画位置起步，老师细致讲解起笔、行笔、收笔要点。小班化课堂让每个孩子得到针对性纠错指导，如今孩子们书写态度端正，笔画平直、结构匀称，稚嫩的笔迹里，藏着踏实认真的学习态度。
小班化教学模式下，老师精准掌握每名学生的口算速度与易错点，分层辅导、逐个过关。短短三周，孩子们从频繁出错，逐渐做到快速反应、准确答题、自信抢答。孩子们的计算专注力、反应能力、数理思维能力稳步提升，在日复一日的坚持练习中筑牢数学根基。为培养孩子的语感、专注力与文学素养，班级每日开展儿歌、古诗诵读打卡活动。老师带领孩子熟读熟记、趣味领读、节奏跟读，用生动有趣的方式激发孩子诵读兴趣。入学三周，萌娃们褪去羞涩，敢于开口、乐于展示。稚嫩清脆的读书声回荡在教室，孩子们能够熟练诵读经典儿歌、课内古诗，吐字清晰、节奏标准、自信大方。在经典诵读中涵养气质、启迪智慧，感受语言文字的独特魅力。
兆麟小学始终践行小班化精致教育，不忽视任何一名学生，不放松任何一个细节。课堂上精准关注、细致辅导；课后耐心纠错、暖心鼓励，真正实现因材施教、全员成长。一张张工整的作业、一笔一画的书写、一声声清脆的诵读、一次次快速准确的口算，都是孩子们成长最好的证明。
哈尔滨日报记者：周雪莉
（图片由兆麟小学提供）
编辑/初审：李洪霜
复审：徐笑寒
终审：徐光胜
