记者从平房区教育局获悉，在该区第 42 个教师节践行教育家精神团队典型故事展播中，哈尔滨市东安英才学校体育教研组以《体育强国建设 “十五五”规划》为遵循，紧扣持续提升青少年身心健康素养、破解学生体质发展难题的工作要求，坚守“健康第一”教育理念，依托学校“五雅”课程体系下的雅体课程，推动校园体育实现从“锻炼身体”向“立德树人”的价值跃升，探索出一条以体育智、以体育心的体教融合实践路径。由市级初中体育兼职教研员、冰城卓越教师徐刚领衔的东安英才学校体育教研组，紧跟中考体育改革新形势、新变化，持续丰富体育课堂教学内容，为学生学业发展注入源源不断的健康动力。
记者了解到，平房区英才教育集团认为，学校体育不只在于强健体魄，更肩负健全人格、铸魂育人的时代使命。自集团成立以来，始终对标新时代教育方针，立足集团一体化办学优势，探索构建系统化、闭环式体育育人体系，统筹推进体育教学、赛事活动、社团建设与师资培养，将体育育人深度融入立德树人全过程。作为集团龙头学校，东安英才学校在集团长于晓娜统筹部署下，把体育师资队伍建设摆在突出位置，以高素质体育教研团队推动校园体育工作走深走实，护航学生全面健康成长。
东安英才学校高素质体育教研团队是赋能学校体教融合、学生体质健康拔节成长的重要力量。“冰城卓越教师”徐刚是东安英才学校的体育教研组长，他同时担任哈尔滨市教育研究院初中体育兼职教研员，曾斩获黑龙江省教学成果一等奖。韩旭、张文博等组内教师，分别在区级“百花奖”、学校 AI 优质课竞赛中荣获一、二等奖。依托扎实专业功底，教研组抓实常态化集体备课，落实“学、练、赛、评”一体化教学，科学调控课堂运动负荷，持续提升体育课教学质量。同时借助体育中考模拟测试、学生体质健康监测，依托数据精准研判学生体质变化，动态优化教学设计，针对性补齐体质短板，不断提升学生体质健康优良率，为五育并举筑牢健康根基。
记者采访获悉，在体育教研组推动下，学校坚持普惠体育发展理念，以“班班有球队、周周有赛事”为抓手，打通课堂教学与课外实践的通道，让每一名学生都能站上赛场，感受奔跑拼搏带来的乐趣。学校持续打磨阳光大课间，将跳绳、排球训练融入日常；创新推出跳绳、排球垫球“校园吉尼斯”挑战活动，鼓励学生不断突破自我，让热爱运动的种子在校园落地生根。
此外，教研组依托足球赛事锤炼学生综合体育素养，发起“英才杯”班级足球联赛。赛事汇聚初一、初三年级 20 支班级代表队同台竞技，建安校区同步举办班级篮球联赛，逐步搭建起多层次校园竞赛体系。在学校看来，各类赛事既是比拼运动技艺的舞台，更是涵养团队精神、厚植集体意识的育人载体，学生在奔跑协作中不断增强集体荣誉感。
东安英才学校体育教研组长徐刚在采访中表示，为落实学校普及与提高双向并举的发展思路，教研组全体教师利用课余时间义务开展专项训练，组建校篮球队、足球队以及田径、冰雪运动特色社团，既为体育特长学生搭建成长平台，也在各级各类赛事中斩获佳绩。本年度，该校学子张浩轩打破平房区两项短跑纪录，夺得哈尔滨市中小学生田径运动会初中男子 100 米冠军，并获评国家二级运动员；向东校区足球队拿下区级男子组冠军、女子组亚军，建安校区男足收获季军。
同时，体育教研组深挖本地冰雪资源优势，打造校园冰场，冬季常态化开设滑冰、冰壶课程，将北国冰雪资源转化为特色校本课堂。学校冰雪运动队驰骋省市级赛场，捷报频传：省级冰壶赛事中，学子斩获男子组季军、女子组亚军；市级速滑比赛拿下初中组 5 金 1 银。冰刀飞驰、冰壶传掷，同学们在寒风中挑战自我，锤炼不畏严寒、奋勇争先的意志品格，冰雪体育已成为学校亮眼的特色育人名片。
据介绍，哈尔滨市东安英才学校及英才教育集团坚持，体育育人，健体更砺品格。乘着体教融合纵深推进的东风，学校体育教研组将坚守 “雅体” 育人初心，持续丰富课程供给、搭建赛事平台，深挖体育育人价值，把立德树人浸润在体育课堂与赛场之上，用心培育德智体美劳全面发展的新时代少年。
哈尔滨日报记者 郑炜 （哈尔滨市东安英才学校供图）
编辑/初审：李冰
复审：张颖
终审：徐光胜
