3月31日晚，留着齐耳短发、干练飒爽的女指挥家陈琳以洒脱、干净的指挥动作，让两位作曲大师的不朽名篇在哈尔滨音乐厅内激情奏响。作为土生土长的哈尔滨人，再次站上家乡的舞台与阔别多年的哈尔滨乐迷见面，陈琳心情非常激动。接受记者采访时，陈琳表示：“哈尔滨现在发展非常好，希望有机会经常回家乡看一看。”
小泽征尔是领路人也是伯乐
陈琳的父亲是医学院教授，母亲是麻醉科医师。5岁起，陈琳便和姐姐陈瑶一起学钢琴。1993年，陈琳考入中央音乐学院附中音乐综合理论学科，从此正式走上音乐专业之路。大学时，陈琳是彼时刚回国任教的现任中央音乐学院院长俞峰三个学生中唯一的女生。俞峰对她格外严厉，而她也不负老师期望，学习刻苦努力，指挥技艺日渐精进，很快便在西方音乐界的赛事与演出中崭露头角，并受到指挥大师小泽征尔的青睐。
陈琳和小泽征尔初识于1999年，当年小泽征尔到北京访问中央音乐学院和中国交响乐团，在中央音乐学院讲授大师班课程，陈琳参加了这次大师课，这是她和小泽的第一次见面。2000年，小泽征尔找到陈琳，表示愿意为她提供美国坦格伍德音乐节的学习机会。就这样，陈琳有了长达两个月的时间向小泽征尔和其他大师学习。谈起跟随小泽征尔学习的经历，陈琳说：“小泽先生是我专业成长中的领路人，也是我的伯乐。在很多我成长和学习的关键节点，小泽先生都给了我很重要的支持和帮助。”从2000年开始，小泽征尔便邀请陈琳到日本以助理指挥的身份参与到小泽征尔的音乐教育项目和各大音乐节中。“在我事业刚刚起步开始成为专业指挥后，小泽先生又给予我很大的帮助。小泽先生是对我影响很大的指挥大师，能近距离地跟随他工作让我收获很大。”
陈琳说，小泽征尔是一位对学问、学术和自己都要求非常严格的人。“之前听说小泽征尔坚持每天早上五点起来学习，原以为是大家流传的故事，后来认识他之后才发现故事是真的。小泽先生直到晚年，就算身体情况不好几乎也没有打破过背谱指挥的习惯。”
在陈琳的心中，小泽征尔在舞台上有着区别于其他指挥不一样的魅力，“他的身后好像有一个光环，这不仅是小泽先生对音乐的执着，更是对指挥工作的态度。”陈琳说。
哈响是非常有能量的乐团
2021年，陈琳的学生尹炯杰取得了第57届法国贝桑松国际青年指挥家比赛“特别提名奖”，这也成为指挥界引人注目的大事。无独有偶，陈琳曾三度杀入贝桑松，于1999年、2001年、2003年三次入围该赛事正赛。2007年，她在波兰卡托维茨第八届菲黛尔伯格国际指挥大赛中荣获第二名，取得“银指挥棒奖”，以及“波兰著名作曲家席曼诺夫斯基作品最佳指挥奖” 两个奖项。并与中国爱乐乐团、中国国家交响乐团、国家大剧院交响乐团、中央歌剧院、法国广播爱乐乐团等国内外许多知名乐团合作。具有悠久历史的德国斯图加特室内乐团更称其为“不可多得的优秀音乐家 ”。
一方水土养一方人，在陈琳看来，北方音乐家拉起来、吹起来普遍“真有劲儿”。此次回到哈尔滨与具有百年历史的哈尔滨交响乐团合作，陈琳大赞哈响是一个非常有能量的乐团。“我确实很多年都没回哈尔滨演出了，这次回来感触颇深的是硬件和软件的‘升级’。”陈琳说，国内现在只有上海交响乐团、苏州交响乐团、哈尔滨交响乐团三家交响乐团真正做到了“厅团合一”， 大部分交响乐团都是在排练厅排练，只有演出时才进到音乐厅演出场地。“演出场地的音响肯定是优于排练厅的，有一个音响效果好的排练场地对音乐家也是非常有益的。”此外，陈琳觉得无论是从乐团整体管理上还是音乐厅的管理上，哈响都让人觉得非常职业化，步调协调工作效率非常高。
让音乐在音乐之城更好传承
从2004年留校任教，到成为中央音乐学院指挥系主任，讲台一直是陈琳重要的一方天地。现如今，在全国都很重视音乐素质教育的大背景下，孩子们怎样才能把音乐和艺术学得更好，陈琳也有自己独到的见解。
“哈尔滨交响乐团里有很多本地的音乐家，他们选择出去学习后回到家乡工作。包括我小时候身边也有很多小伙伴集体学钢琴和小提琴，这足以证明‘音乐之城’哈尔滨的音乐艺术教育是历史和传承的。”陈琳说，她希望家长可以多关注一些合作类的项目，例如合奏、合唱等，让孩子多一些全面学习音乐的经历，而不仅限于就学一门小提琴、钢琴。“其实无论学乐器还是声乐，我们首先都要学音乐。树立的学习理念首位是成为一名音乐家，第二位才是成为钢琴家、小提琴家或二胡演奏家等。我们过往的很多教育给了孩子太多技术训练，很狭窄，这会让小朋友们对学习音乐很抵触。”
如何让苦闷、反复的技术训练变得有趣？陈琳认为，可以把周边有意思、更广泛的音乐内容介绍给孩子，相信他们在学习中就会多一点兴趣。合唱、合奏等训练会让一群年龄差不多的小伙伴在一起，学音乐时就会有一种“群体感”，同时在曲目积累和学习方面也比较全面。“即便以后不作为专业音乐家从事音乐工作，也会成为非常好的观众、有深度的观众。”陈琳说。
哈尔滨日报记者 于秋莹 封娇 文/视频拍摄 图片由王建昭提供
